kku

                      مدير الجامعة يصدر قرارات تعيين وتكليف جديدة     المصدر:  جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال أصدر معالي مدير جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي عددًا من قرارات التعيين والتكليف، شملت: تمديد تعيين الدكتورة فوزية بنت علي الغريس بالعمل عميدة لكلية الاقتصاد المنزلي. تكليف الدكتور أحمد بن علي آل مريع بالعمل عميدًا لكلية المجتمع بمحافظة خميس مشيط. تكليف الدكتور أحمد بن حسن آل عامر بالعمل عميدًا لكلية المجتمع بمحافظة محايل عسير. تكليف الدكتور مسفر بن أحمد آل عاطف عميدًا لكلية العلوم والآداب بمحافظة ظهران الجنوب. تكليف الدكتور حسن بن أحمد آل طالع بالعمل عميدًا لمعهد البحوث والدراسات الاستشارية بالجامعة. تمديد تعيين الدكتور عايض بن عبدالله شاطي بالعمل وكيلًا لكلية الطب للشؤون الأكاديمية. تكليف الدكتور خالد بن معيض آل كاسي بالعمل وكيلًا لكلية الشريعة وأصول الدين. تكليف الدكتور ماجد بن عبدالله الصبيح بالعمل وكيلًا للشؤون التعليمية والأكاديمية بكلية الهندسة. تكليف الدكتور علي بن موسى فقيهي بالعمل وكيلًا لكلية الشريعة وأصول الدين للشؤون الإدارية والأكاديمية. تكليف الدكتور أحمد بن إسماعيل آل حيدر بالعمل وكيلًا لعمادة الدراسات العليا للبرامج والتطوير إضافة إلى عمله وكيلا للعمادة. تكليف الدكتور محمد بن جابر الرياعي بالعمل وكيلًا للتطوير والجودة بكلية الأعمال. تكليف الدكتور عبدالرحمن بن حسن البارقي بالعمل وكيلًا لعمادة شؤون الطلاب للخدمات الطلابية إضافة إلى عمله وكيلا للعمادة. تكليف الدكتور محمد بن يحيى أبو داهمة بالعمل وكيلًا لعمادة البحث العلمي للدعم الخارجي والشراكات البحثية. تمديد تكليف الدكتور علي بن غيثان الخثعمي بالعمل مساعدًا للشؤون الأكاديمية للمنسق العام للبرامج المشتركة في المجمع الأكاديمي بالمحالة. تمديد تعيين الدكتورة غيداء بنت علي العمري بالعمل رئيسة لقسم الاقتصاد المنزلي بكلية العلوم والآداب بمحايل عسير. تمديد تكليف الدكتورة إيمان بنت محمد القشيري بالعمل رئيسة لقسم اللغة العربية بكلية العلوم والآداب بخميس مشيط. تكليف الأستاذ الدكتور محمد بن علي الحسون بالعمل مستشارًا لمدير الجامعة. تكليف الدكتورة سلمى بنت عبدالله الغرابي بالعمل مستشارة بوكالة الجامعة لشؤون الطالبات. تكليف الدكتورة حليمة بنت عبدالله الرافعي بالعمل مستشارة بوكالة الجامعة لشؤون الطالبات. تكليف المهندس مشعل بن جابر آل شريم بالعمل مستشارًا بوكالة الجامعة لشؤون الطالبات. تكليف الدكتور عمر بن إبراهيم بوسعدة بالعمل مستشارًا للإدارة العامة للإعلام والعلاقات. تكليف الدكتور يحيى بن علي آل مريع بالعمل مستشارًا لمركز الذكاء الاصطناعي. تكليف الدكتور وضاح بن محمد الألمعي بالعمل مشرفًا على وحدة التوجيه والإرشاد بعمادة شؤون الطلاب. تكليف الدكتورة سندس بنت عبدالله القرني بالعمل مشرفة على قسم الهندسة الصناعية بكلية الهندسة بشطر الطالبات. تكليف الدكتور محمد بن يحيى أبوداهمة بالعمل مشرفًا على وحدة دعم مبادرات البحث والتطوير والدعم الخارجي. تكليف الدكتور أحمد بن موسى الحكمي بالعمل مشرفًا على وحدة الخلايا الجذعية بكلية الطب. تكليف الدكتور سفر بن عبادي آل سليم بالعمل مديرًا لمركز بحوث أمراض المناطق الحارة بكلية الطب. وقد هنأ معالي مدير الجامعة المعينين والمكلفين، داعيًا لهم بالتوفيق، وحاثًّا الجميع على مضاعفة الجهود.

شطر الطالبات بكلية العلوم بالجامعة ينفذ دورتي أساسيات اللغة الصينية واستخدام التقنية في تعلم الرياضيات المصدر:  جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال   نفذت جامعة الملك خالد ممثلة في وحدة خدمة المجتمع بكلية العلوم شطر الطالبات ورشة عمل بعنوان أساسيات اللغة الصينية، قدمتها المدربة الأستاذة فدوى الراقدي، وتناولت الورشة أساسيات تعلم اللغة الصينية، والحروف الساكنة والمتحركة، وطريقة رسم الحروف والأرقام نطقا وكتابة، واستعرضت المدربة جملة من الكلمات الأساسية المرتبطة بالتحية والسلام ونحوها، وعددا من الكلمات الأساسية في الحوار اليومي.  كما قدمت الجامعة ممثلة في وحدة خدمة المجتمع بكلية العلوم - شطر الطالبات - ورشة تدريبية أخرى بعنوان "استخدام التقنية لتعليم وتعلم الرياضيات من خلال برنامج الجيوجبرا"، وذلك في مركز التطوير المهني بخميس مشيط التابع لإدارة التعليم بعسير، حيث قدمتها مشرفة قسم الرياضيات بالكلية الدكتورة عائشة الدريمي، وتناولت الدورة استخدام التقنية في تدريس الرياضيات والفيزياء من خلال برنامج الجيوجبرا كونه يغطي جميع مجالات الرياضيات (الجبر، الهندسة، القياس، الإحصاء، الأعداد)، كما تناولت التعريف ببرنامج الجيوجبرا وأهميته ومميزاته، وعرضا لبعض النماذج الهندسية والعملية بالحياة الواقعية التي تمت باستخدام البرنامج، وطرق تحميل البرنامج وروابط التحميل، وشرح نوافذ البرنامج والقوائم الرئيسية وأيقونات البرنامج، كما تضمنت الورشة تحويل المفهوم الرياضي إلى مفهوم محسوس من خلال حل العديد من الأمثلة الرياضية ببرنامج جيوجبرا.  وهدفت الورشة إلى تعويد الطلاب على الاعتماد على أنفسهم من خلال استكشاف العلاقات الرياضية وتعميمها، مما يجعل الطالب نشطا وفاعلاً أثناء الدرس، ومساعدة المعلم والطالب على استيعاب المفاهيم وإثبات البراهين الرياضية بطريقة مبسطة ومسلية من خلال تحويلها من مجرد إلى محسوس، والتمكين من تصميم النماذج المحسوسة باستخدام الحقائق الرياضية وتحقيق رؤية 2030 بالتحول الرقمي في تعليم الرياضيات، وقد استفاد من الورشتين التدريبيتين أكثر من 121 متدربة ما بين موظفات وطالبات ومعلمات لمادة الرياضيات.   وأوضحت مساعدة عميد كلية العلوم الدكتورة بدرية السرحاني أن إقامة الجامعة ورشة لتعلم اللغة الصينية يأتي لأهمية اللغة الصينية في الوقت الحاضر خاصة بعد اعتمادها بالمناهج الدراسية لدينا وبداية تفعيلها بمجموعة من المدارس بالمملكة العربية السعودية.   وأضافت السرحاني أنه انطلاقًا من أهمية تفعيل الشراكة المجتمعية بين جامعة الملك خالد ممثلة بكلية العلوم وإدارة التعليم بمنطقة عسير وإيمانًا بدور كلية العلوم في خدمة المجتمع، فقد حرصنا على تقديم ورشة تدريبية أخرى خارجيًّا استهدفت معلمات الرياضيات بإدارة التعليم (بمركز التطوير المهني بخميس مشيط)، وذلك تماشيًا مع رؤية المملكة العربية السعودية 2030 في مجال التحول الرقمي في تعليم الرياضيات ولما للتقنية من أهمية في تدريس الرياضيات والفيزياء. وأشارت إلى أن هذه الورش التدريبية تأتي ضمن حزمة من الورش التدريبية الأخرى التي تقدمها الكلية وتخدم المجتمع داخل وخارج الجامعة.

بعد قبول 60 طالبًا وطالبة منهم عضو هيئة تدريس بالجامعة تقدم استراتيجية تعليمية للتعامل مع الطلاب والطالبات الصم المصدر:  جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال   قدمت مساعدة المشرف على مركز الأشخاص ذوي الإعاقة بجامعة الملك خالد الدكتورة سيرين طلال البكري عددًا من التوجيهات في طرق التدريس المناسبة وفهم دور أعضاء هيئة التدريس ومسؤولياتهم تجاه الطلاب الصم، مبينة أن الاستعداد لاستيعاب الطلاب، ودعمهم، وتوفير المواءمات الأكاديمية المختلفة يحدث فرقًا كبيرًا في تجربة الطلاب الصم في التعليم العالي، خاصة بعد قبول جامعة الملك خالد لأكثر من 60 طالبًا وطالبة من فئة الصم. وأوضحت البكري أن عضو هيئة التدريس قد يواجه نوعين من الطلاب والطالبات ذوي الإعاقة السمعية، وهم ضعاف السمع، وفاقدو السمع، ولكل فئة منهم طريقة للتعامل؛ فالطالب الذي يعاني من ضعف السمع عادةً ما يتواصل باستخدام مجموعة من الاستراتيجيات التي تعتمد على قدرته المتبقية من السمع، ويمكن تعزيزها عن طريق جهاز السمع المساعد، أو استخدام الميكرفون ومكبرات الصوت في القاعة الدراسية. البكري: الاستعداد لاستيعاب الطلاب، ودعمهم، وتوفير المواءمات الأكاديمية المختلفة يحدث فرقًا كبيرًا في تجربة الطلاب الصم في التعليم العالي في حين يتواصل مع الطلاب الصم غالبًا باستخدام لغة الإشارة وقراءة الشفاه، وقد يستخدمون زراعة القوقعة أو السماعات، ويجدر الذكر أن هناك فرقًا بين زراعة القوقعة أو استخدام السماعة، فالقوقعة الصناعية عبارة عن جهاز إلكتروني صغير ومعقد يمكنه المساعدة في توفير شعور بالصوت، وتزرع في الأجزاء التالفة من الأذن وتحفز مباشرة العصب السمعي، أما السماعات فتساعد على تضخيم الأصوات. وعن الصعوبات التي قد يواجهها طلاب الجامعة الذين يعانون من الصمم أو ضعاف السمع في البيئة الجامعية قالت البكري: يتم تقديم معظم المعلومات في البيئة الجامعية سماعيا؛ لذلك الطلاب الذين يعانون من الصمم أو ضعاف السمع يكونون في وضع غير مريح أثناء المحاضرات؛ لأن وسيلة التدريس تتم من خلال الكلمات المنطوقة؛ لذلك من المحتمل أن يفوت على الطلاب بعض المعلومات المقدمة أثناء المحاضرات حتى مع وجود مترجمي لغة الإشارة أو مكبرات الصوت. كما قد يواجه الطلاب صعوبات في إكمال المهام أو الامتحانات بسبب صعوبات في فهم القراءة أو التعبير الكتابي لضعف المحصول اللغوي لديهم، لذلك يجب اختيار أبسط الكلمات من المترادفات، فمثلا: بدلا من استخدام كلمة (علِّل) يمكن استخدام (اشرح)، وبدلا من كلمة (قيّم) يمكن استخدام (ما رأيك)، فقد يسيء الطلاب تفسير المعلومات، خاصةً عندما يكون هناك غموض محتمل في المصطلحات، وقد يواجه الطلاب صعوبات في المواقف الاجتماعية ومتابعة المناقشة وإبداء الرأي، مشيرة إلى أنه يجب التغاضي عن بعض الأخطاء الكتابية التي يقوم بها الطالب مثل الخطأ في الضمائر، ونسيان كتابة حروف الجر...إلخ. وقدمت البكري نصائح عامة للتعامل مع الطلاب الذين يعانون من الصمم أو ضعف السمع، تتمثل في توفير الخطة الدراسية كتابيا، والتي تحتوي على أهداف المقرر وطرق التواصل، ومتطلبات المادة، ومواعيد الاختبارات، في وقت مبكر من الفصل الدراسي، وتزويد الطلبة من ذوي الصمم بالمراجع والكتب مبكرًا؛ لأن الطلبة الصم يعتمدون أكثر من غيرهم على الكتب والمراجع. كما أنه يجب سؤال الطلبة الصم عن أفضل طريقة للتواصل، وتشجيعهم للتواصل مع عضو هيئة التدريس في حال لم تصلهم أو لم يتم فهم المعلومات المقدمة لهم من خلال أستاذ المقرر، كما يجب أن يكون عضو هيئة التدريس منتبها للضوضاء الخارجية ويحاول تقليلها إلى الحد الأدنى إن أمكن. وتابعت البكري: في حال إذا كان عضو هيئة التدريس يجد صعوبة في فهم ما يقوله الطالب، فيمكنه أن يطلب منه تكراره أو كتابته، كذلك من المهم أن يحظى عضو هيئة التدريس باهتمام الطالب إذا أراد الحديث معه، على سبيل المثال، عن طريق التلويح باليد، أو تشغيل الإضاءة وإطفائها، ومن المهم أن يحرص على الاتصال بالعين مع التأكيد على عدم إفزاع الطالب بحركة مفاجئة لشد انتباهه، كذلك يجب أن يحرص عضو هيئة التدريس على التحدث بنفس الوتيرة التي يتحدث بها عادة، فلا يتحدث بصوت أعلى أو أبطأ عن المعتاد؛ لأن ذلك قد يسبب تداخل الأصوات التي يسمعها الطالب من خلال السماعة، كذلك إذا كان عضو هيئة التدريس يستخدم مقاطع الفيديو، فيجب أن يتأكد من أنها مترجمة كتابيا أو إشاريا، كما يجب على عضو هيئة التدريس تكرار الأسئلة أو الملاحظات على الطلاب، والتأكد من أن المعلومات الهامة يتم إرسالها كتابيا مثل موعد الاختبارات أو تغير القاعة. كما قدمت البكري إرشادات خاصة بالدروس التعليمية التي تعتمد على العمل الجماعي لأنها قد تكون صعبة قليلا، خاصة إذا كان الطالب مطالبًا بمتابعة النقاش من أشخاص مختلفين في المجموعة؛ لذلك على عضو هيئة التدريس محاولة التأكد من أن كل فرد في المجموعة يمكن رؤيته بواسطة الطالب ضعيف السمع أو الأصم أو المترجم، ومحاولة تشجيع الطلاب على التحدث واحدًا تلو الآخر في المناقشة الجماعية؛ لأن المترجم يمكنه ترجمة كلام شخص واحد فقط.

مدير الجامعة ينوه بمخرجات لقاء معالي وزير التعليم الـ 4 بقيادات التعليم الجامعي المصدر:  جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال نوه معالي مدير جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي بما شهده لقاء صاحب المعالي وزير التعليم الأستاذ الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ مع قيادات التعليم الجامعي والذي عقد بجامعة الأميرة نورة من ورش وآليات عمل سيكون لها انعكاس إيجابي ومحوري على مسيرة التعليم الجامعي في المملكة. وأكد السلمي أن الموضوعات التي استعرضها اللقاء وناقشت الهياكل التنظيمية والتشغيلية في الجامعات وكفاءة الإنفاق وخارطة الطريق لنظام الجامعات الجديد وتطوير كليات المجتمع وتحويلها إلى كليات تطبيقية تأتي في صميم العمل الجامعي وتؤكد عزم الوزارة على تحقيق كفاءة الأداء ورفع مستوى الجودة في الأعمال الأكاديمية والإدارية ومواكبة رؤية 2030 وتحقيق متطلبات التنمية والمهارات التي يتطلبها المستقبل. واستعرض السلمي جانبًا من اهتمام جامعة الملك خالد بما تتطلبه خطط الوزارة وتوجهاتها مشيرًا إلى أن الجامعة بمتابعة واهتمام من معالي الوزير عملت على الاهتمام بنواتج التعلم والاختبارات المعيارية وفعّلت دور مركز القياس والتقويم بها وطورت الخطط الدراسية لأكثر من 85 برنامجًا لمختلف الدرجات من الدبلوم إلى الدكتوراه كما طورت هيكلها التنظيمي ودمجت العديد من الإدارات ونظمت ارتباط بعضها الآخر كما تمت إعادة هيكلة كليات العلوم والآداب إلى كليات جامعية وهيكلة كليات المجتمع إلى كليات للبرامج التطبيقية لها رسالتها وأهدافها وخططها التي تواكب المرحلة،   كما عززت الجامعة الرقابة الداخلية وممارساتها على النحو الذي يضمن كفاءة الأداء وترشيد الإنفاق. وأضاف السلمي أن هذه الاجتماعات الدورية المهمة من شأنها أن تسهم بشكل واضح وفعال في تحقيق الأهداف والخطط الاستراتيجية وتحقيق نواتج تعلم ممتازة بما يعود على الوطن والمواطن بالخير، فضلا عما يتم من تبادل للخبرات وتكامل بين مؤسسات التعليم الجامعي على النحو الذي يمكّن من تنفيذ برامج جادة وفاعلة وفي صميم الخطط والأهداف التي تسعى الوزارة والجامعات إلى تحقيقها في ضوء ما يجده التعليم والتعليم الجامعي بشكل خاص من دعم لامحدود واهتمام كبير من لدن خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين حفظهما الله. 

المصدر:  جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال ثمن وكلاء ومسؤولون بجامعة الملك خالد شهدوا أعمال اللقاء الرابع لمعالي وزير التعليم الأستاذ الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ مع قيادات التعليم الجامعي بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالرياض حرص وزارة التعليم على تطوير المنظومة الأكاديمية والتعليمية بما يعزز من مساهمة الجامعات في تسريع ومواكبة البرامج التنفيذية لرؤية المملكة 2030. ورفع وكيل جامعة الملك خالد المكلف ووكيل الجامعة للأعمال والاقتصاد المعرفي الأستاذ الدكتور عبد اللطيف بن إبراهيم الحديثي شكره إلى معالي وزير التعليم على رعايته أعمال اللقاء، ونوه الحديثي بأن اللقاء يأتي حرصًا من وزارة التعليم على عقد اللقاءات التشاورية الدورية بين القيادات في الجامعات السعودية ويهدف إلى رفع مستوى الأداء والاستفادة من التجارب المشتركة بين الجامعات بما يخدم متطلبات التنمية ويحقق خدمة المجتمع وتطوير التعليم في المملكة العربية السعودية، مؤكدًا على أهمية مثل هذه اللقاءات التي من شأنها تحقيق تطلعات القيادة الرشيدة في تمكين وتطوير مخرجات العملية التعليمية والبحثية في الجامعات؛ للمساهمة في تحقيق رؤية المملكة 2030. وأكد وكيل الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية الأستاذ الدكتور سعد بن محمد بن دعجم أن اللقاء الرابع لقيادات التعليم الجامعي الذي عقد بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالرياض جاء تأكيدًا على تكاتف الجهود بين الوزارة والجامعات لتحسين الأداء وتجويد البرامج، ورفع كفاءة التنظيم وتطوير الهياكل التنظيمية بما يخدم العملية التعليمية والأكاديمية ومن ثم المخرجات وصولًا لسوق العمل. وأكد ابن دعجم أن مثل هذه اللقاءات التشاورية تعمل على تحقيق تطلعات القيادة الرشيدة وفق رؤية المملكة 2030 والتي تضع ضمن أولوياتها المواطن السعودي، وتكفل له التعلم والتطور على أرقى وأعلى المستويات. وأوضح المشرف العام على مكتب تحقيق الرؤية بجامعة الملك خالد الدكتور علي بن حسين الأمير أن الورش التي قُدمت خلال أعمال اللقاء الرابع لقيادات التعليم الجامعي بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالرياض استعرضت فرص التحسين لدعم برامج الرؤية في مختلف قطاعاتها ومساندة الجامعات من خلال تنفيذ المبادرات المرتبطة بمثل هذه البرامج.  وأشاد الأمير بجهود وزارة التعليم التي تبذلها لإشراك الجامعات في مثل هذه الورش لما لها من أهمية في الوقوف على التحديات التي تواجهها الجامعات وربطها بالاستراتيجيات المرتبطة بالخطط الوطنية الطموحة.

المصدر:  جامعة الملك خالد - إدارة الإعلام والاتصال أعلنت جامعة الملك خالد ممثلة في عمادة القبول والتسجيل عن قبول طلاب وطالبات من ذوي الإعاقة السمعية للفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 1441هـ. وأوضح عميد القبول والتسجيل الدكتور عبد المحسن القرني أن الجامعة تولي أهمية بالغة في خدمة طلاب وطالبات ذوي الإعاقة السمعية، وذلك من خلال استكمال إجراءات عمليات القبول بالجامعة وفتح شعب خاصة لهم وتوفير مترجمين ومترجمات بلغة الإشارة بالتعاون مع صندوق الطالب ووحدة الخدمات الخاصة بذوي الإعاقة بعمادة شؤون الطلاب لإيصال المادة العلمية على الوجه الأكمل. وأشار القرني إلى أن الجامعة تسعى لتوفير جميع الإمكانات اللازمة لتوفير الدعم لهم لمواصلتهم الدراسة ولتمكينهم من القيام بدور فعال في المجتمع وفي بناء الوطن.

المصدر:  جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال تستضيف جامعة الملك خالد أندية الجامعات السعودية الطلابية، في فعالية تحت مسمى " ملتقى الأندية الطلابية للجامعات السعودية "، والذي تنظمه الجامعة في مطلع شهر شعبان المقبل. وتأتي فكرة إقامة الملتقى بعد موافقة مجلس الجامعة على خطة الاستضافة والتنظيم المقدمة من عمادة شؤون الطلاب وموافقة وزارة التعليم على إقامة الملتقى، والتي تأتي من منطلق أهمية الأدوار التي تقوم بها الأندية الطلابية في الجامعات السعودية، إضافة إلى تفعيل دور تلك الأندية في تحقيق رؤية المملكة 2030. وأوضح عميد شؤون الطلاب بجامعة الملك خالد الدكتور عبد الله آل عضيد أن الملتقى يركز على تبادل الخبرات والمشاركات فيما بين العاملين والمشاركين في برامج الأندية، وذلك من خلال تهيئة الفرصة للتشارك والتعاون والتكامل لتحقيق محاور وبرامج الرؤية الطموحة ومناقشة التحديات والمحفزات في عمل الأندية الطلابية. فيما يتمحور الملتقى حول عدد ٍ من المحاور التي شملت دور الأندية الطلابية في تحقيق محاور وبرامج رؤية 2030، والتحديات والمحفزات في عمل الأندية الطلابية، إضافة إلى التعاون والتكامل في عمل الأندية الطلابية في الجامعات السعودية، والتجارب والمنجزات المميزة والرائدة للأندية الطلابية في الجامعات السعودية، وتستقبل الجامعة أوراق العمل على البريد الإلكتروني: yaageel@kku.edu.sa وسيكون هناك جوائز لأفضل 3معارض مشاركة وأفضل 3 تجارب رائدة وإبداعية. يذكر أن الملتقى يضم ضمن برنامجه معارض للأندية المشاركة وجلسات نقاش تتناول أوراق عمل وتجارب مميزة ورائدة، وكذلك ورش عمل تركز على تجارب ومنجزات الأندية وسبل تطوير العمل فيها، إضافة إلى لقاء اجتماعي تنظمه الجامعة المستضيفة للوفود المشاركة.

المصدر:  جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال أقامت جامعة الملك خالد ــ ممثلة في شطر طالبات كلية المجتمع بفرع تهامة ــ لقاءً تعريفيًّا حول الإرشاد الأكاديمي وأهميته في البيئة الأكاديمية، تحت عنوان "نحو بيئة أكاديمية أفضل"، وذلك بهدف رفع مستوى الوعي بين الطالبات ومنسقات الإرشاد الأكاديمي ومسجلات الكليات. وفي بداية اللقاء رحبت مساعدة عميد كلية المجتمع الدكتورة نداء القيسي بالحضور والمشاركات، مؤكدة أهمية إقامة مثل هذه اللقاءات في استثمار تعزيز وتجويد مخرجات الكليات، مقدمة شكرها لمعالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي؛ لما يقدمه من دعم لمثل هذه اللقاءات، والمشرف على فرع الجامعة بتهامة الدكتور أحمد عاطف الشهري، وعميد الكلية الدكتور أحمد آل عامر على مساهمتهما الفاعلة في إنجاح هذا اللقاء. فيما تناول اللقاء عدة محاور أبرزها شرح لوائح القبول والتسجيل التي تعتبر بوابة الدخول للحياة الجامعية، إضافة إلى فتح الحوار بشكل شفاف حول الإشكاليات التي تواجه الطالبات، واستعراض بعض المشاكل التي تعترض مسيرتهن التعليمية كنماذج يتم دراستها في الحال؛ لإيجاد الحلول الكفيلة بحل هذه الإشكاليات. كما تم خلال اللقاء التعريف بأبرز المهام المتعلقة بالمرشدات الأكاديميات وعملهن، وقد انتهى اللقاء بعدد من المخرجات من أبرزها إسناد صلاحيات التثبيت الآلي إلى المسجلات ورئيسات الأقسام، وذلك لتوزيع الطالبات على المرشدات حتى تلازم المرشدة الأكاديمية الطالبة طوال مدة دراستها، بالإضافة إلى منح مساحة للطالبات المتميزات ليحظين بالدعم والتوجيه للإرشاد الأكاديمي، وخاصة أن فكرة الإرشاد الأكاديمي تقوم على الدعم والمساندة للمتعثرين والتحفيز للمتميزين، وكذلك تزويد الطالبات بدورات في اللغة الإنجليزية بالتعاون مع أقسام اللغة الإنجليزية بكليات الفرع.

المصدر:  جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال بدأت جامعة الملك خالد ممثلة في عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر استعداداتها لتنظيم البرنامج التوعوي والتثقيفي والصحي الـ 8 بالحرجة، حيث عقد وكيل الجامعة للأعمال والاقتصاد المعرفي الأستاذ الدكتور عبداللطيف الحديثي أمس الأربعاء اجتماعًا مع اللجنة العليا للبرنامج والتي يرأسها، وناقش الاجتماع ما تم إنجازه في البرنامج حتى الآن وإسهام جميع الجهات من داخل وخارج الجامعة في دعم ومساندة البرنامج. كما قدم عميد خدمة المجتمع والتعليم المستمر الأستاذ الدكتور عمر علوان عقيل ملخصًا عن الخطوات التي تمت في هذا الشأن حتى الآن مستعرضًا المجالات الصحية والتوعوية والتثقيفية التي سيشملها البرنامج والذي من المقرر أن ينطلق برعاية أمير منطقة عسير في شعبان المقبل. يذكر أن عدة اجتماعات عقدت خلال الفترة الماضية مع محافظ ومسؤولي وأهالي محافظة الحرجة التي سيقام فيها البرنامج، وتم خلال هذه الاجتماعات مناقشة ووضع الأطر الكفيلة بنجاح البرنامج والاستفادة منه على النحو المطلوب.

  المصدر:  جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال   أطلقت جامعة الملك خالد ممثلة في الإدارة العامة لتقنية المعلومات مساء اليوم الخميس فعالية Global Game Jam ، والتي تستمر لمدة 3 أيام، بقاعة التدريب في الإدارة العامة لتقنية المعلومات. وشهد انطلاق الفعالية المشرف العام على الإدارة العامة لتقنية المعلومات الدكتور محمد الصقر الذي أكد أن فعالية Global Game Jam تُعد أكبر حدث عالمي في تطوير وصناعة الألعاب الإلكترونية واستكشاف القدرات وجمع المهتمين بهذا المجال، وتقام تزامنيًّا في جميع أنحاء العالم لتوطين ودعم القدرات الرقمية، مضيفًا أن إقامة مثل هذه الفعاليات تهدف إلى التعرف على مجتمع صناعة الألعاب والتدريب وعمل مشاريع مختلفة في هذا المجال بالإضافة إلى تكوين صداقات عملية لديها تحدٍّ فكري لاستكشاف أدوات تكنولوجية جديدة، ومحاولة القيام بأدوار إبداعية في التطوير والتصميم واختبار المهارات اللازمة لصناعة ألعاب جديدة. الصقر : نستهدف القيام بأدوار إبداعية في التطوير والتصميم واختبار المهارات اللازمة لصناعة ألعاب جديدة فيما أبانت وكيلة الإدارة العامة لتقنية المعلومات الدكتورة ابتسام القحطاني أنه شارك في الفعالية عدد من المهتمين في مجال صناعة الألعاب الإلكترونية من الجنسين والذين تجاوزت أعمارهم 16 عامًا لتبادل التجارب والتعبير عن مهاراتهم بطرق إبداعية عالمية واستكشاف عملية تطوير الألعاب سواء البرمجة أم التصميم التكراري أم التعبير الفني. من جانبه أوضح المشرف على التحول الرقمي والمبادرات النوعية بالإدارة العامة لتقنية المعلومات أحمد البهيشي أنه بلغ عدد المشاركين 32 مشاركًا ومشاركة في 8 مجموعات ويقوم على تحكيم المشاريع محكمان من خارج منطقة عسير متخصصان في مجال تطوير الألعاب الإلكترونية، مضيفًا أنه سيتم رفع الألعاب النهائية للفرق المشاركة في آخر يوم من أيام الفعالية على المنصة العالمية GGJ والتي شارك فيها تزامنيًّا أكثر من 123 دولة في 954 موقعًا جغرافيًّا، وأضاف البهيشي أنه على مدار 48 ساعة من تطوير الألعاب يسعى المشاركون والمشاركات إلى بناء ألعاب تطويرية وفق الثيم العام للتحدي الذي يهدف إلى إعادة بناء البيئة والمنتجات من خلال ثقافتنا ومكونات المجتمع.